• PAT FUNG 博士关于狗医生探访自闭患儿的研究

Pat Fung 博士关于狗医生探访自闭患儿的研究

        2009年3月,Fung女士联系到亚洲动物基金,并提议合作研究我们的"狗医生"动物疗法在推动自闭患儿社交能力进步方面的帮助。当时的Pat仍是香港中文大学教育心理学学生,与此同时也在香港教育学院兼任教学工作,刚刚凭借此项研究获得了博士学位。

        自闭症障碍(ASD)是一种神经机能障碍,患上自闭症的人群在与人交往方面存在很大的困难,并存在人际关系中的交流性障碍。用更专业的术语来说,ASD有三方面的症状表现:交流障碍;社交障碍;在行为、兴趣和日常活动出现刻板性行为。

        时任亚洲动物基金动物福利总监的马克琼斯博士与亚洲动物基金的创始人暨首席执行官谢罗便臣博士共同回顾并讨论了关于Pat动物辅助疗法的研究这一建议。他们对于次感到非常乐意并安排狗医生团队积极配合pat。

        在2009年3月,Pat Fung,也就是现在的Pat Fung博士,诚邀亚洲动物基金合作测试一项关于"狗医生"动物辅助疗法是否对自闭患儿有效的博士学位研究项目。来看看最终她的发现:http://www.animalsasia.net/index.php?UID=1PAYF7PACQJ (英文版)

狗医生动物辅助疗法对自闭症研究的帮助

        研究的第一步便是挑选狗医生,同时Pat前往位于屯门的Chi Morninghope学校,该校也表现出积极配合的态度,愿意让自己患自闭症的学生参与其中。学校校长陈小姐深信动物辅助疗法的治疗价值并积极支持这一研究项目。在过去的两年半时间里,Pat一直与学校、狗医生志愿者、以及我们两只很棒的狗医生紧密合作着。

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刘家夫妇带着狗医生Billy,Coco和Lulu与Pat Fungus教授的合影      Pat教授通过PPT展示研究成果

        刘家夫妇家中有COCO和LULU两个狗医生,2009年7月到9月间,他们一起参与到初步研究中。尽管正值炎热的夏季和学校放假,刘家夫妇依然坚持愿意带自己的孩子参与到研究课程中,并给予他们源源不断的支持。

        两个自闭患儿也加入到初步研究中,每一个孩子接受6个疗程的治疗。在治疗中,Pat尝试组织一些有互动的活动帮助自闭患儿放松,并观察患者、狗医生、和她之间的活动。她结合初步研究的结果,研发了治疗手册和代码系统并制定出一个正式的医学研究报告。在研究中Pat旨在找出、检测出动物辅助疗法有效性的科学依据。

        在2010年2月1日到5月6日期间,另外10个7到10岁的自闭患儿参与到正式研究中。他们被分为两组:动物辅助疗法组(有狗狗的)和实物辅助疗法组(有公仔的)。在此期间,每个孩子都参与到14个独立疗程(每一个独立疗程为20分钟)。

        具有奉献精神的狗医生COCO和LULU持续作战于这些独立疗程中(一天最多三个疗程)。这个安排是具有严格要求,并强制实施的,这是因为为了避免违反我们狗医生守则中规定的他们每天工作量不得超过一个小时的规定。而事实上,狗医生COCO和LULU并没有连续参与三个疗程的治疗工作,这是为了避免他们过渡劳累。

        Pat用摄像头记录下了所有治疗过程,并将所有原始数据编码,分类,并翻译出来。

        结果表明与狗医生互动的自闭儿童在接受治疗后,语言词汇量有明显增加。

        相反,公仔那组的自闭儿童在说话方面没有明显提高。

        有趣的是,在整个狗医生介入治疗过程中,有公仔那组的孩子较有狗狗的那组表现出更明显,更多的消极行为。

        "动物辅助疗法是一种有价值的介入性治疗,它帮助自闭患儿进行社交行为的。在我博士学位研究中,狗医生在安排好的治疗中已经被证实对患有自闭症的人群在他们社交行为上具有有效的引导作用。特别的是,动物辅助疗法能有效引导自闭儿童语言能力的治疗方法。狗医生不仅营造了良好的游戏环境,而且还给自闭患儿提供了触觉上的鼓舞。狗医生是自闭患儿良好的治疗玩伴。"--- Dr Fung Suk Chun

        祝贺Pat Fung博士并向两位对狗狗照顾有佳的刘先生、刘太太,以及他们两只出色的狗伴侣COCO和LULU致以我们最诚挚的感谢。

狗狗有效帮助缺乏社交能力的孤僻青年

        2010年伊始,我们收到来自中国基督福音教慈云山儿童青年教会的电话。

        综合服务中心邀请我们亚洲动物基金狗医生团队探访青少年中心,他们说他们在开展一个叫"重获能量"的项目,目的是帮助缺乏社交能力,且患有孤僻症的青少年,同时也非常希望我们能够展示动物辅助疗法是怎样帮助他们的。

        狗医生每个月至少到中心探访一次,我们发现,在这些可爱的四条腿朋友的帮助下,青年们重拾社交方面的信心。狗医生还帮助中心其他青年们学习新技能,如烹饪和宠物美容。其中最鼓舞人心的狗医生史努比是一只因罹患癌症而失去一条腿的斑点狗。

        中心的社工史蒂夫赖用两个例子证明了狗医生是如何影响年轻人行为的。

案例一:"凯文"(化名)是一个在中学就患上孤僻症。由于缺少家庭(他的父母离异了)和学校的关怀他失去了学习的信心,成天宅在家而荒废了学业。自从在中心接触过狗医生后,凯文变得对狗狗更加有热情,而这点激发他, 他仿佛成为了一个有责任心的成年人。比如,他可以更加自信地同其他也喜爱狗狗的伙伴们交流,并希望多学习一些照顾狗狗的知识。凯文甚至在狗医生探访中心的协调上发挥着更多的积极作用。当他感觉做事更加娴熟时,他已经重拾了自信。赖先生说道凯文很喜爱狗医生来中心探访,当他被狗狗包围着时会感到格外的温暖和安全。现在的凯文已经在餐饮行业工作。

案例二:"简"(化名)是一名患有见面交流恐惧症的女士。她非常喜爱狗,自己也有一只。当她第一次通过社工被推荐到中心时,简在进入中心之前在外面待了至少半小时,因为她没有勇气进来见狗医生、狗主人以及工作人员等。她坐在活动室的一个角落里观看狗医生工作...但是当她开始接触拥抱狗狗时,他们激发了她在与人交流方面的自信心和积极性。现在的她已经非常愿意到中心来参加狗医生活动了,而且她还计划着参加狗狗美容课程,那样她就能够有机会在工作中与狗狗打交道了。渐渐地,简对其他人越来越亲近了,现在的她变得更加愿意同人和狗狗交流了。